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30歲前逆轉英文的20堂自修課:韓國Top1美女名師教你活用中學英文!(全彩版、附 MP3)
Jun 3rd 2012, 13:09

30歲前逆轉英文的20堂自修課:韓國Top1美女名師教你活用中學英文!(全彩版、附 MP3)※點我購買※

30歲前逆轉英文的20堂自修課:韓國Top1美女名師教你活用中學英文!(全彩版、附 MP3)※點我購買※

◎巨幅彩圖模擬 20 大生活情境
◎教遍聽、說、讀、寫+文法
◎百萬學子齊按讚

  國中高中英文都學不好,
  放棄英文之前,先看一下這本書!
  Top 1美女名師送給你無痛自修完全手冊,
  秘笈在手,30歲前靠英文翻身!

  明明國高中學過英文,明明每個新年都立志要學好英文,但卻還是和英文不太熟。不要懷疑!本書就是專為像你一樣的人寫的,你的狀況,金泰妍老師非常清楚,因此她這樣為你設計這本無痛自修完全手冊:

  ● 20 堂一定用得到的英文必修課,逆轉英文!
  本書所規劃的 20 堂課,由兩位決定出國學好英文的年輕人民俊和秀敏上場演出,從初次見面、了解對方到談論未來;說明專長、分享經驗到會議籌辦;逛街購物、餐廳用餐到旅行規劃等,20個每個人幾乎都會碰到的情境,教你超高頻英文用語!

  ● 5 階段「聽說讀寫」熟成計畫! 
  每堂課中都含有5階段熟成計畫,這是金老師獨門研發的高效學習法,讀者只要依此 5 步驟學習,輕輕鬆鬆提升英語力!

  Step 1:學習彩圖搶先看
  每堂課皆由巨幅情境彩圖(不妨想成小幅的清明上河圖)揭開序幕。圖中清楚標示高頻好用句型。重點一眼看完,預習及複習時皆可運用!

  Step 2:高頻口語句型及置換練習
  每個場景的句型重點,作者都仔細傳授囉!便於讀者自修學習。搭配置換練習,即可練出脫口說英文的能力!

  Step 3:兩階段寫作訓練
  寫作練習也有兩個,「動手寫寫看單元」是讓你把剛才學到的高頻句型趕快拿來應用在寫作上,「英文寫作Upgrade單元」則是範圍更廣的練習,旨在提升寫作水平!

  Step 4:兩段速聽力特訓
  對話範例以兩種語速錄製,逐步偵察出聽力盲點,才能見到突破的曙光:
  第一遍是正常語速:此時,你可以感受母語人士的連音、語調和語速等口說特色,並找出聽不懂的盲點在哪。
  第二遍拆解語速:比正常語速稍慢,你可檢視聽力的斷點所在,聽個明白。
  第三遍回到正常語速:反覆鍛練、強化耳力,斷點就會連接起來。

  Step 5:經典名著及拆句理解
  完成了前四個步驟的主題式說、聽、寫訓練之後,金老師精挑了20篇經典名著和故事的摘文,作為每堂課的進階閱讀。這個安排是因為東方學生通常閱讀能力都會比聽力、口說、寫作高出一大截。這裡金老師介紹了非常重要的閱讀技巧:拆句理解,先懂一個個字串,就可擺脫句法和生字的干擾,達到 100% 讀懂文意的目標。

  ● 80 個必備文法觀念!
  跟隨每堂課的句型教學下來,不知不覺就學了作者精心挑選的 80 個最基礎、又對英文能力有關鍵影響的重要文法觀念。作者「一點就通」的解說方式,幫助讀者重新紮好文法根基。另外還有「中、英表達大不同」單元,蒐羅了非母語人士易犯的習慣性錯誤,幫讀者告別中式英文!簡單來說,如果你會用 Me, too! 來回應 Nice to meet you!,就一定要讀這個單元。

  ●一生必讀的 20 篇經典名著和故事!
  看懂經典原著是所有英文學習者的人終極願望,作者精選了一生必讀、老少咸宜的經典名著和故事,光聽書單就令人期待萬分,包含了《長腿叔叔》、《老人與海》、《簡愛》和《安妮的日記》等,再教我們用拆句理解的方式建立閱讀能力。名菜加上名廚,讀者在品味的同時,不知不覺找回讀英文的樂趣和自信。

  ●本書 MP3收錄20堂課中的口語句型跟讀、兩段速聽力特訓、經典名著朗讀

本書特色:

  .只教中學學過的英文!30 歲前學好完全夠用。

  .5 階段無痛式「聽說讀寫+文法」熟成計畫、20 大生活情境高頻口語句型、20 篇最想讀的原文經典名著和故事、80 個最基礎最重要的文法觀念

  .20 張巨幅情境彩圖(不妨想成小幅的清明上河圖)清楚標示高頻情境的高頻句型,學習重點一目了然。

  .韓國Top 1美女名師金泰妍精心規劃的英語學習獻禮。

作者簡介

金泰妍

  本書作者為韓國當紅超人氣美女名師金泰妍,身為首爾頂尖名師,擁有自己的電視英語教學節目,她還是聯合國大型國際會議的優先指定口譯,並身兼知名語言機構社長。

  她擅長挑選有趣又實用的學習素材,搭配精心規劃到匪夷所思的學習設計,已成功幫助百萬學子,甚至上班族無痛逆轉英文命運!

  擁有自己的電視英語教學節目,並是 EBS TV 與廣播英語節目的常客。金老師曾遠赴德國、瑞士、英國、澳洲、新加坡等地製作英語教學節目,並邀請當地的外國人共同參與。曾在外國語大學外語學院授課,出版品眾多,包含發音、會話、文法、閱讀、聽力、英語學習法等各領域的教材。此外,她還具有許多身分,曾是公司的業務經理,當過談判專家,現為知名語言教學機構社長,更是 CID UNESCO 聯合國大型國際學術會議的首席口譯員。

目錄

Part 1 Warm Up_暖身

第1 堂 在機場遇到朋友
.用 be 動詞做基本造句
.含有 be 動詞的敘述句與疑問句

第 2 堂  進一步了解對方
.以一般動詞造句
.以一般動詞造疑問句

第 3 堂  談論跟課業有關的內容
.在句子裡加入受詞:敘述句與疑問句。

第 4 堂  詢問過去
.針對過去發生的事提問與回答
.比較級的表達方式

第5 堂 解決電腦問題
.熟記一般動詞的過去式
.一般動詞的過去式疑問句

Part 2 Build Up_鍛鍊

第 6 堂  談論未來的計畫
.使用動名詞或 to + V(不定詞)當受詞來造句

第 7 堂  分享對於社團的意見
.在句子中加入 to V 當副詞
.在 for 的後面接上名詞

第 8 堂  談論興趣與專長
.包含 can 的陳述句與疑問句

第 9 堂  逛街購物
.形容詞的最高級
.現在進形式

第 10 堂  節慶與休閒時間
.過去進行式

Part 3 Strengthen_強化

第 11 堂  安排旅行計畫
.包含 be going to 或 be planning to 的敘述句與疑問句

第 12 堂  修理故障的物品
.用助動詞 will 造句,並進行問答

第 13 堂  談論自己的經驗
.使用現在完成式作問答,正確區分過去式與現在完成式的使用時機。

第 14 堂  提議舉辦活動
.熟記提議的用語

第 15 堂  在餐廳用餐
.To V 的形容詞用法

Part 4 Finish_最後衝刺

第 16 堂  談論旅行的經驗和感想
.that+子句
.附加疑問句

第 17 堂  問路
.there is / there are 的敘述句與疑問句

第 18 堂  描述生病的症狀
.What 開頭的問句

第 19 堂  露營與短期計畫
.表示未來的現在進行式

第 20 堂  談論天氣
.where+主詞+動詞

解答


推薦序

這也是我學習英文的祕訣

  因為從事專業翻譯與英文教學的關係,我到書局時一定會到英文學習區瀏覽一下,如果看到內容和編排都能幫助有效、有趣學習的英文書時,心裡總是會冒出一句:要是我在學生的時候,能看到這樣的書就好了。看完《30歲前逆轉英文的20堂自修課》一書,就是給我這樣的感覺。我特別喜歡它的編排方式,符合學武功的「守、破、離」三階段。「守」,先要你依循規則跟著學;「破」,給你原則後,教你怎麼模仿句子。「離」,模仿完畢還不夠,還要能把句子不假思索順口說出來、聽得懂,再自己創造出句子,表示這個句型已經修練完成。

  我自己最近兩三年對全腦學習特別感到興趣,讓我對「學習」有了新的概念,甚至是重新開了竅。而從全腦學習的角度來看,本書還有另一個優點,也就是運用情境化和五感。書中一章一情境,並附上生動插圖,讀者千望不要看過就算了,應該發揮想像力,幻想自己處身於那個情境裡,嘴巴說出那句英文,「演」出來,這樣印象保證加倍。書中除了圖文之外,還提供你動手寫、動耳聽的機會,多管齊下,對內容不熟悉才怪。

  《30歲前逆轉英文的20堂自修課》的內容雖然簡單,但隱藏在其中的學習撇步絕對高招,學起來後融會貫通,可以用於學校英文課與更進階的英文學習。我自己在學英文、乃至於準備多益考試時,都會運用到「守、破、離」與全腦學習的技巧,因此多益才能考到滿分。相信大家跟著書中的步驟去進行,英文一定逆轉勝!

2011 年新多益滿分榜首-連育德(加測口說,一樣滿分)

推薦序2

30歲前要改用整合的方式英文

  大多數的國人自小即開始學習英文,但在填鴨式教育下,死記硬背單字、文法規則應付考式,離開校園面對需要使用英文的場合,往往發現自己連最基本的表達都成問題。

  很多人會發現自己和《30歲前逆轉英文的20堂自修課》這本書中,故事的主人翁民俊一樣,投資了很多時間、金錢學習英文,但英語聽力和口說能力卻似乎沒有起色。

  本書以故事主人翁出國深造的日常生活情境為分類主題,在故事的行進中,設計出實用的會話,更難能可貴的是由淺入深搭配文法的學習及經典名著閱讀。讀者除了可依各單元的主題分類學習日常生活會話、熟悉文法之外,亦可涉獵國外文學名著,是本用心編著的英語學習工具。

  整合式的學習是很重要的。我本身原是一個從台灣技職體系英文被當的學生,之後一路苦讀把牛津字典背破、熟讀數套英語百科全書,才以托福與 GRE 近滿分的成績,獲得美國兩所名校主動授予全額獎學金,取得美國長春藤名校聯盟,賓夕法尼亞大學英語教學碩士。後來也成為台灣首位被中國延攬,擔任北京新托福老師,並回台創辦了字神帝國英語學院。所以我深知台灣英文教育的最大缺陷就是:沒有整體性的教學系統。在這樣的英語學習環境下,學生在學習時無法對教科書內容的背景知識有完整的認識,因此容易讓同學在學習的過程中感到無趣、容易忘記,進而放棄。

  語言學習需要生活化,而且應該採用整合式的學習,我當年在閱讀英文百科全書時,深感受益良多。所以我很樂於推薦,在學習英文的早期階段,能有一本像《30歲前逆轉英文的20堂自修課》這樣充實又有意思的英文學習書籍。

英語學習書暢銷作家暨字神帝國英語學院創辦人  康老師



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