去倫敦上插畫課※點我購買※
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學會如何發展創意，學會人生歸零後的瓶頸面對。
就算到天涯海角，人最終要面對的還是自己！
這是一本打開你的學習視野，不用去倫敦也可以免費上課的創意實踐書。
教你出國前的預備，出國後的自我挑戰，回國後的現實考驗的真誠分享書！！
她們決定放手一搏！
一個是自由工作者，正在思考未來應該怎麼做？
一個是職場上已經相當有成就的藝術總監，
因為對插畫以及動畫的瘋狂喜愛，來到倫敦。
在還沒開始上課就先收到像一首詩的暑假作業：選一個電影片段+一段聲音+一張圖+一段文章，這些片段如果是夾克的話，你會怎麼表現？(這是從來沒遇過的習題！)
學校不用選課，也沒有主修副修必修，不管自己想做什麼都沒關係。(雖然有無限自由的選擇，但卻也讓人有無限的慌張！)
上素描課老師在畫架背後大喊，不要停下來，再多畫一點！放下你自己，再瘋狂一點！(到底要多瘋狂呢？)
為什麼每一次看畫展時，畫家的發想草稿還有研究筆記本特別被擺出來？(那不是把自己模仿的軌跡公開讓大家知道嗎？)
夢想是偉大的，可是每天花18個小時泡在影印存檔修稿，完成2000張分鏡圖，承諾出書的出版社可能三年後才會履行合約，畫的黑獅子要改成黃獅子，回國之後會有工作嗎……
本書透過兩位作者巨細靡遺紀錄每一次作品的完成，她們真誠坦白的經驗分享，提供寶貴而實用的演練階段，讓我們看到創意發想背後的原貌，更看到挑戰每一項作業的過程，這是一張通往學習國度的登機證，帶上它，可以讓你更勇敢知道自己的下一步該怎麼走！
作者簡介munge (朴相姬) 畢業於弘益大學視覺設計系，此後10多年都以「職業」無業遊民的身分過活，為了「換水」突然前往英國，在倫敦住了1年5個月，同時在金斯頓大學MA課程中專攻動畫。回到韓國後，將擁有munge自己個性的畫，發揮在單行本封面、專輯封面上。她所畫的封面代表作有《壁櫥裡的千代》(荻原浩著)、《俄羅斯咖啡》(金(王卓)桓著)等。因為克制不住自己豐富的才能和多元的興趣，現正親自執筆寫書，以作家的身分活動，著有《Coffee Holic’s Note》、《Photo Holic’s Note》等書。www.munge.co .kr
sunni (李智美) 長時間擔任藝術總監，因為無法放棄想成為繪本作家的夢想而遠赴英國金斯頓大學和布賴頓大學，專攻插畫BA課程和插畫MA課程。能夠10分鐘便發揮天生的才能和天分，在留學中曾依序獲頒2006波隆納兒童圖書節「年度傑出插畫家」、2006，2007英國插畫協會(AOI)新人獎、2006維多利亞與亞伯特博物插畫獎、2009 CJ 圖畫書特展插畫部門繪本獎等傑出的獎項。在金斯頓大學時所創作的繪本《黑獅子》先在日本出版後，最近也在韓國翻譯後出版。現正參與各式各樣的展覽，計畫以英國留學時所創作的多個故事為基礎，準備下一個作品。
目錄
munge’s prologue_ 倫敦啊，手下留情！
sunni’s prologue_ 時間很多的都市，倫敦
Stage 1. munge和sunni去倫敦
munge & sunni go to London
munge’s 為了改變而去倫敦
class 1 1. 插畫工作營和18計畫
02. 1年，剛好適合改變的時間
03. Robin面試munge
sunni’s 倫敦的二次出發
class 1 01. 說辭職就辭職
02. 前往霧都的機票
03. 決定學校
Stage 2. munge和sunni手繪倫敦
munge & sunni illustrate London
munge’s 第一學期，重新領悟畫畫的魅力
class 2 04. Robin的作業
05. 沒有選課
06. 2D已死？！
07. 和Martina結下的孽緣
08. 不過2D還活著
09. 尋找主題
10. 在Martina面前哭了兩次
11. 站在觀眾面前
sunni’s 第一年，跳出窠臼的時間
class 2 4. Yours Truly
05. 沒有正確答案
06. 再瘋狂一點！
07. Research很重要
08. 最後還是取決於成品
09. 第一本繪本Project─Black And White
10. 綜合禮物組
11. 「隨便做」Project
12. 馬德里畫畫之旅
13. 落選就重新開始
munge’s 期中，尋找新的突破
class 3 12. 在路易斯．莫里的攝影集裡尋找答案
13. DO NOT PASS GO!
14. 插畫家和動畫師的相遇
15. 大衛．休斯來學校
16. 愛上Chap Book
17. 某位圖像小說作家的短篇電影
18. 見到達夫．麥克基恩
19. 體驗版畫
20. 免費的裸體速寫課
21. 畫臉
sunni’s 第二年，參加公募展
class 3 14. 『你們是Pro了！』
15. 不管是誰都有機會
16. 英國出版社怎麼樣？
17. 參加公募展
18. 麥美侖公募展
19. 波隆那國際童書展之後
munge’s 最後一學期，造就明天的時間
class 4 22. 倫敦的中心只剩下我
23. Final Project，開始
24. 為了3分鐘要畫2000張的圖
25. 倫敦秀
26. 第一次接插畫的案子
27. 遇見天才少年湯瑪斯．希克斯
28. 天才還是變態？「藝術家」大衛．施雷格利
29. 我人生的展覽《黛安．阿巴斯：啟示錄》回顧展
30. 再見，倫敦
31. 全世界有智慧的人，Robin
sunni’s 最後一年，黑獅子遇到了小白兔
class 4 20. 最後的project，《黑獅子》
21. 準備展覽也需要練習？
22. 驀然，一群兔子來找我
23. Show, Show, Show
24. 倫敦美術館展覽
25. 成績單，意外的結果
26. 在皇家阿爾伯特音樂廳辦的畢業典禮
Stage 3. munge和sunni，成為插畫家
munge & sunni become illustrators
munge’s 體驗插畫家的現實
class 5 32. 手繪巴黎
33. 受到廣島國際動畫展的邀請
34. 和Damien的緣分
35. Solo VS. Group
36. 年薪韓幣560萬元，這就是現實
sunni’s 準備第一本繪本的時間
class 5 27. 沃克出版社的Love call
28. 把黑獅子換成黃獅子？！
29. 來不及準備的東西
30. 簽合約
31. 參加倫敦藝術書展London Art Book Fair
32. 有經紀公司？沒有經紀公司？
33. 皇家藝術學院入學考試
munge’s 新的計畫一個接著一個
class 6 37. 去澳洲旅行
38. 工作一個接著一個
39. 告吹的計畫，還有新希望
40. 裝訂是我的興趣
41. YOGIGA美術館辦的《MINIMINI展》
42. 另一個計畫的開始
sunni’s 用一天一張圖得到力量
class 6 34. 5英鎊Project
35. 再創新一點，再有深度一點
36. 布賴頓兒童書展和艾蜜莉．葛拉菲特
37. Mitch，地下藝術家
38. 遇見約翰．伯寧罕和雷蒙．布里斯
39. 依賴著日記走出井裡
40. 在巴黎發生的事
41. 忙昏頭的畢業展
42. 《黑獅子》，在這個世界誕生了
munge’s epilogue_ 藉口還有變化
sunni’s epilogue_ 我所在的「這裡」的珍貴之處
序
推薦序 「本書提到的金斯頓大學在整體排名並不漂亮，但是只要在英國講到插畫系一定會有人推薦這所學校。它位於倫敦西南邊陲地帶，從市區一路到Surbiton的泰晤士河支流是我見過最美的河畔，過去總是喜歡沿著河邊散步。
插畫系的課程相當活潑多變，每年都會安排學生到不同都市寫生，從日常所見慢慢堆積出一種屬於個人的表現風格。在RCA就讀碩士時會遇到許多金斯頓大學畢業的插畫家，像作者提到的朋友Rose後來也成了我在皇家藝術學院的同學。而插畫系的其中一位老師Brian Love，是位充滿智慧，很懂的啟發學生的老先生。他曾經一語道破我在創作上的問題，讓我永遠記得畫圖要『言之有物』的道理！」
台灣首位獲得2011年波隆納插畫展新人獎得主 鄒駿昇
自序munge’s prologue：倫敦，手下留情啊！ 『各位乘客您好，飛往倫敦的班機KE907，請於17號登機口開始登機。』
沒有想太多就漫無目的地搭上了飛往倫敦的飛機，希望能夠在開學前悠哉地抵達，先晃晃社區，確定學校的位置，和參觀倫敦市區內的風景，想說先預留一天熟悉環境，於是便搭上了飛機。
我現在在這裡做什麼呢？
9月中旬，倫敦淅瀝嘩啦地下著雨，很冷。放假期間，空蕩蕩的宿舍房間連暖氣都不能開。當初只想著韓國的夏天到了尾聲，就只準備了短袖的薄衣服，現在這裡唯一可以用的東西，就只有一張床套而已，沒有被子也沒有墊子，只好緊緊裹著一條布，把帶來的衣服全都疊在上面，就這樣度過了倫敦的第一個夜晚。空蕩蕩的宿舍房間，沒有電話，沒有電腦，也沒有一件溫暖的被子，這裡沒有任何可以保護我的東西，我到底是為了得到什麼才來這裡的呢？我就這樣在寒冷中顫抖著身體，迎接翌日的早晨。
不出所料，第一天我就感冒了，總覺得有種諸事不順，不詳的預感。
倫敦，手下留情啊！
sunni’s prologue：時間很多的都市，倫敦 說辭職就辭職了。
終於收到前往愛麗絲國度的門票了。我散盡了所有的家產，送給自己一份禮物─「像孩子般玩樂的時間」。我決定在這段時間，不管遇到任何事我都要勇敢地睜一隻眼閉一隻眼。就算不能賺錢，就算沒有開發有用的才能，就算只是不懂事地大玩特玩。搞不好我根本撐不到一個月就累了，那時候可能會再「Come back home」也說不定。「都這把年紀了…」這種囉嗦的話，或許以前我會毫不猶豫地打斷，但是搞不好這段時間我會懷念也說不定。現在進入帶領我飛向「時間很多的國家」的航線就要出發了。
這份禮物裡，究竟找不找得到寶物？
哪怕是發現了一顆小小的糖果也是一種僥倖嗎？
這會是我在長時間工作後，甜蜜的安息年嗎？
或許可能有人聽過，英國的生活步調很慢，為了能夠盡情地、隨意地擁有自己的時間，我所的這個地方，時間好像停止了一樣。早上睜開眼睛，展開每天我所謂的我想要的時間，眼前所看到的盡是滿滿的新事物。
但是當過了某個瞬間，又會馬上明白特別的色彩淡了。陌生的東西隨著時間流逝，不知不覺變得熟悉，像觀光客一樣瘋狂地亂跑，去看一直想看的音樂劇，發現自己很喜歡的藝術家的展覽時所產生的喜悅也會愈來愈熟悉。
那麼從現在起要做什麼呢？停下為了尋找陌生事物而徘徊不定的舉動，去尋找我所喜歡的東西。不礙於時間，只做我喜歡做的事。因此，尋找讓我變幸福的事，才是我這次旅行的目的。
現在我在這裡尋找，這個「時間很多的都市，倫敦」。
內文1
munge’s story. 01
插畫工作營和18計畫 2002年二月Damien邀請我去參加在鶴洞附近舉辦的插畫工作營（Workshop），現場看起來足足有四百名想成為插畫家的人，看著他們排排站的樣子還真陌生。這些人是想聽英國教授的演講才聚集在這裡的嗎？居然有這麼多人想成為插畫家？我的心裡除了驚訝還是驚訝。
在金斯頓大學教插畫的老教授除了在研討會上展示自己的插畫，也把學生們做的作業作品用投影機展示給大家看。在金斯頓大學教動畫的Damien則是把自己做的動態影像（Moving Image）播給大家看。在英國，動畫也叫做動態影像，讓圖運動就是從動畫這個字的意思來的。他之所以會在插畫工作營上播動態影像給大家看，是因為在金斯頓大學，插畫和動畫是合併在同一系上課的。他告訴我們插畫是如何活用在其他的媒體上，又是如何和動畫接軌。
接著是一連串的發問。雖然研討會結束後，理所當然會有一連串的問題，但是我總覺得問問題的內容，會有種奇怪的感覺。
「要怎麼樣才能把顏色用得很好呢？」「要怎麼樣才會有自己的風格呢？」但是附加在這些問題前的形容詞更讓我感到訝異。像是「雖然我在韓國已經當了四、五年的插畫家了」這類的，或是「按照前輩們所說，只要一味地模仿有名的作家們所創作的畫，這樣就能找到屬於我自己的風格。」這類的話。
這些問題對我來說有點難以理解。難道使用顏色的方法去某個地方問就會得到答案了嗎？個性這種東西光用嘴巴說明就能夠獲得嗎？那麼他們這段期間都是怎麼創作的呢？總覺得沒有自己的東西，是指這段期間一直都在抄襲別人的風格嗎？這些問題讓我感到有些衝擊。雖然這是之後才產生的想法，但就在我煩惱這些問題的時候，好像又到了開始煩惱的時機。就好像有好一陣子發展得不錯，卻遇到了自己瓶頸，到了渴望學習的時機。
然而，那時候的我卻無法認同他們所提出的問題，因為當時我最大的煩惱，反而和他們的問題正好相反。
「從畫裡面可以看得出來你這個人。」
朋友每次看我畫的漫畫都會講這句話，也就是說我的個性太強烈了，強烈到跟「灰褐色」這個單字的存在一樣。到這裡都還好，但問題是因為我的色彩太強烈了，所以反而無法擁有更多元的風格。我也跟他們一樣，被困在「自己」這個瓶頸裡面。
工作營結束的隔天，我和Damien一行人一起去看了仁寺洞某個美術館的展覽。為了吃午餐在路上來來回回地找餐廳。雖然仁寺洞滿街都是餐廳，但是要不常出門的我帶著一群外國人去一間還不錯的餐廳吃飯，實在是有些為難。加上「相較之下」較年輕的Damien雖然不怎麼挑，但是老教授卻是個問題。最後我們就糊裡糊塗地走進了一間排骨店點了冷麵來吃。最後拒絕吃陌生食物的老教授在我們吃飽了之後，帶著在麵包店裡買麵包，然後到一間茶館喝茶，簡單地取代了他的午餐。
英國有一句諺語，「除非是媽媽做的，不然千萬不要嘗鮮。Never try NEW, besides mum serves。」意思就是除了媽媽做的食物之外，忌諱嘗試新東西的英國人絕對不會輕易碰自己陌生的食物。那時候我只覺得老教授是個奇怪的老人，但是聽了這句諺語之後，總覺得好像可以理解老教授的心理了。
和他們見完面，我自己覺得很興奮，因為受到了刺激。尤其是某一主題的照片一直在我腦海裡揮之不去。雖然我不記得那個主題確切的名字，但是大概的內容如下：一整天花十八個小時在學校裡集合，叮叮咚咚製作一本童話書。雖然不是長時間準備所作出來的東西，但即使如此，粗糙中卻洋溢著生動感，自由又帶有新鮮感。於是我也想試試看，這個念頭咻──地在腦袋裡一轉，便馬上把朋友們都給找了過來。這個Project的名字就叫做18 Project！我把朋友們監禁在工作室裡18個小時，讓每個人都做一本書出來。
包含我在內總共有四個人參加。而且為了不知道怎麼裝訂書的朋友，在製作的途中我還做了個裝訂教學。同時我也用網路攝影機實況轉播，雖然應該沒幾個人要看，但是差不多也有幾個無法參加的朋友偶爾會進來看看，留個加油的訊息什麼的。最後實在是太累了，所以就和幾乎差一點就要倒下來的朋友們用泡麵安撫清晨的飢餓感，結束這個Project。
那天，我幫一個以溝通為主題的故事附上了圖。這是一個關於溝通的錯誤的故事，故事的開始是「孩子很不幸地帶著好的眼睛出生了⋯⋯」，因為他擁有比別人好的眼睛、好的耳朵和好的腦袋，所以他可以感受到別人看不到的、聽不到的和想不到的；然而沒有人能和他一起分享這些，讓他覺得很寂寞。生活在一群對自己所不瞭解的世界漠不關心的人之中，讓孩子無法跟任何人說話，最後他終於遮住了自己的眼睛，摀住了自己的耳朵，也停止了思考。所謂的「好」，雖然是有點過份美化的表現，但是這個故事的內容還滿符合我當時迫切的心情。
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